Школьники попробовали себя в роли учителей, а педагоги на один день погрузились в детство.
В школах сложилась добрая традиция: в профессиональный праздник педагоги на один день уступают место за учительским столом своим ученикам. Эта дата известна как день самоуправления, школьники с нетерпением его ждут. Чтобы понаблюдать за работой юных преподавателей корреспондент «АГ» отправился в школу №6.
10 учеников 9 класса пробуют свои силы в роли преподавателей. Яна КРАСИЧКОВА мечтает стать воспитателем, она считает, что полученный опыт обязательно пригодится ей в будущем. — Мне понравилось преподавать, я люблю заниматься с детьми. Волнения у меня не было, — делится своими впечатлениями Яна. – Появилось еще большее желание учиться педагогике.
Рады такой замене и второклассники, у которых Яна вела урок литературы. Они живо задают вопросы и выполняют задания. После звонка с интересом наблюдают, как учитель неуверенно ставит им в дневник оценки.
Для более полного погружения во все тонкости профессии педагога и придания большего реализма в школе №6 есть своя традиция. Учителя на один день садятся за школьные парты и погружаются в детство. Новоявленные ученики ведут себя как обычные школьники, при этом старые обиды не вспоминаются. Самым шумным и недисциплинированным в стенах школы был сегодня 10 класс.
Среди педагогов заранее распределяются роли — стараемся собрать обычный класс старшеклассников, — рассказывает директор школы Софья КУЛИЕВА. – Каждый год роли разные, например, сегодня на весь класс всего одна отличница. Таким образом, мы хотим показать ребятам все плюсы и минус нашей профессии. Это положительный опыт, после окончания уроков мы собираемся на небольшой педсовет и делимся опытом. Что- то перенимаем у своих учеников. Как говорит современная молодежь, стараемся быть в теме.
Урок английского языка в десятом классе стал настоящим испытанием для девятиклассницы Регины ПЕТЕР. Шум и гам не умолкал на протяжении всего урока. Учителя за партами с успехом исполняли роль шалопаев и нарушителей школьного порядка. Кто-то постоянно пробовал под любым предлогом сбежать с урока, кто-то слушал музыку и занимался своими делами. Ученики совершенно не обращали внимания на старания Регины, которая всеми силами старалась привить своим подопечным тягу к знаниям.
Самая большая ответственность была возложена на девятиклассника Илью КИРСАНОВА. Он на один день стал директором школы.
Директором быть сложно, — жалуется Илья. — Мало того, что ученики не слушаются, так еще и «коллеги» с различными проблемами идут. Голова уже кругом идет. Опыт определенно пригодится в будущем, но директором работать не хочу, — категорично заявляет новый руководитель.
Сложностей не возникло у Александра ЛЬВОВА. Он хочет стать видеооператором и снимать различные фильмы.
Мне нравится, ребятам можно немного похулиганить. Лично меня это не раздражает, я ко всему спокойно отношусь, — констатирует Илья.
Автор текста: Михаил ВАСИЛЬЕВ
